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如何使你听上去像美国人？
美国人与世界上其他地方的人说话方式的一个主要的不同,就是美国人说话时不怎么动嘴唇。那么,当一个美国人说,“看我的嘴型”时,他到底想传达什么意思呢？
美国人的大多数音都是从喉部发出的，这就需要频繁的使用舌头。在练习美音时，如果你把手指放在嘴唇上，或者用手托着下颚，你就会发现自己的发音更接近地道的美音。甚至比你仔细的发清楚每个音接近的多。
如何使你听上去像美国人？如果你能够把美音跟音乐联系起来，那么请记住，美国的本土音乐是爵士乐。倾听他们语言的韵律，你会发现，美国人用带有旋律的爵士乐的方式发音。
当你说“Beddybababidabedder(Bettyboughtabitofbetterbutter)”时，想象一下大提琴的声音，这样你就会接近地道的美语发音方式了。
美语的韵律由于大多数美国人来自其他地方，所以美语能反映出许多地方的口音。比起英式英语，美语的韵律已经变得夸张得多，形成了一种有力而且独特的语调。
如果你使用这种语调，不仅会让自己更加容易被别人听懂。而且，听起来会更加自信，更有活力，同时也更具说服力。
语调当一段对话，远到让你听不清他的内容，但却足以让你分辨出说话人的国籍时。你听到的就是语调，或者说是语言韵律。
美语语调决定连音和发音，并且能够表情达意。如果没有语调，你的语言就会平淡无味，机械呆板，还会让你的听众很费解。
美语语调那么美语语调的形式是怎么样的呢？它跟其他语言又有什么不同呢？例如，假若你听一个日本人说英语，它的发音在美国人听起来就是突兀，呆板而且缺乏感情的。
德国人说的英语也是一样，听起来很僵硬。一个来自巴黎的人，他的语调在每句话的末尾都会上升。并且十分有力，这使它听起来非常浪漫，而且富有感情。但这在英文讲座或者商户会议上就不适宜了。
语调要富有感情02
不要逐字发音
如果你像许多学习书面英语的人那样逐字发音，你的发音就会既呆板又不地道。或许你在自己的母语中已发现了相同的情况，当某人朗读一篇演讲稿时。即使他说的是母语，听起来也是僵硬，呆板的，与正常的说话语调有很大的差别。
不要逐字发音03
连接单词，形成音群
你将开始做一些与过去英语学习截然不同的事情，这部分对许多人来讲，都是最难的，因为这与他们曾经学过的一切背道而驰。
不把每个单词作为一个单位，而是要把音群作为单位，音群可能与页面上的一个单词对应，也可能不对应，音群使句子变得流畅。
就像花生酱–––从来没有真正的结束，也没有真正的开始。只是在不断的流动。即使是颗粒花生酱，也是如此。只要你不试图将生花生直接放在你的面包上就万事大吉。
连接单词，形成音群04
使用阶梯状语调
让那些漂浮在波澜起伏的河面上的音群向下流动。你就会得到阶梯状语调，阶梯状语调不仅让你的发音有美国味，还使你听起来更加自信。
并非每个美国人都使用下降式阶梯状语调，一些人会使用上升式阶梯状语调。通常情况下，青少年在去购物中心的路上会说。
使用阶梯状语调05
到底什么是阶梯状语调呢？
在你说话时，想象说出的语言，沿着一段阶梯轻快的向下弹跳。有时一个单词向上跳到另一个高度，然后又开始下降。
美国人常常延长它们的发音，比你认为的自然的发音要长。因此，为了延长你的元音，发音将元音发音放在两个，而不是一个台阶上。
美国人常常延长它们的发音美国人说外语时的发音是很特别的，因为我们会加倍延长本应该是单音的发音，例如，在西班牙语中或日语中，单词no在我们听起来是省略且简短的。
当你遇到以清辅音(清辅音是你“低语”时发出的音，声带不振动，例如t,k,s,x,f,sh)结尾的单词。你会发现清辅音前的元音说得很快，都在一个台阶上。
美国人说外语时的发音是很特别的当一个单词以元音或浊辅音(浊辅音是你“说”出的音，声带振动。例如b,d,g,z,v,zh,j)结尾时，浊辅音前的元音说得较慢，都在两个台阶上。
如果不加倍延长某类单词的发音，会导致两个主要的后果:要么听你说话的人会听错单词;要么更糟糕，你的发音会让人听着很不舒服。
想想这些单词:curt,short,terse,abrupt和clipped。它们的字面意思都为“短的”。可当他们用来形容人或语言时。有“心烦”，或“粗鲁”的意思。例如，“Hiscurtreply~”“Herterseresponse~”或“Hewasveryshortwithme”这些表达都暗示了一种不愉快的情境。
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