.

悬崖上的一课用一个小故事,让孩子积极

你的孩子常常有畏难情绪,而不愿意尝试新事务吗?

你可以给他讲这个小故事!帮助孩子掌握积极面对困难时的方法——

将目标化整为零——循序渐进——激发信心——战胜困难。

虽然我知道给孩子贴标签不好,但我心知肚明,我的儿子JUN确是妥妥的“饭渣”,在吃饭问题上我与他斗智斗勇,屡败屡战。

一天,晚餐我打算做鸡丝拌面,鉴于之前带他吃过沙县拌面,他不买账的经验,我先是带他一起去超市,由他亲自选购了一款花生酱,然后和他讨论做法,意图“神不知鬼不觉”地向他传递花生酱很美味的讯息。

拌面做好后,他尝了一下,立马说好难吃,还形容拌面像一坨臭臭,他吃不下去。

我品尝了花生酱拌面,这次厨艺没有翻车,我决心要他吃完这碗拌面。

他是个凡是需要推一把的孩子,他不喜欢尝试新鲜事物,但有那么几次在我们的鼓励下他去尝试,就喜欢上了一开始抗拒的东西。

于是,我开动脑筋,马上联想到了七年级语文里的一篇课文《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》。

01先来看看课文背后的故事

第二次世界大战期间,在英格兰的空军基地,一位上尉飞行员接受了一项任务——驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机,深入德国本土执行侦察任务。

这是一次几乎是不可能完成的任务。

但是,他依然驾驶飞机滑行在跑道上,他告诫自己:现在,只是起飞,飞起来就行。

飞到两万五千米高空时,他又告诫自己:现在所要做的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,然后就可以到达荷兰舒文岛,这个,不难做到。

就这样,飞行的一路上,他不断告诫自己:下面,只是飞越荷兰,然后,是飞临德国,根本不须想更多的事。而且,还有后方无线电支持。

就这样,一程又一程,这位上尉终于完成了任务,当他接受奖励时,他说,我之所以能成为孤胆英雄,完全是因为我小时候的一段经历。

这位上尉飞行员小时候的经历简单地说就是——

身体瘦弱的他在朋友的怂恿下冒险去爬悬崖,然而由于害怕,他上不去也下不来。

最后,通过父亲的鼓励,他终于脱险。

02父亲是如何鼓励他的呢?

——不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步。这个你能做到。

——不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。

——移动你的右脚,慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步,不要想别的。

“就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我,接下来要做的事情我能做。”

总结方法:

1、将目标化整为零;

2、循序渐进,每次只


转载请注明:http://www.abachildren.com/sszl/4912.html

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章: 没有了